1.EXAMPLES NON EXAMPLES
Contoh : dapat dari kasus/gambar yang relevan dengan KD
Langkah-langkah :
1. guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran
2. guru menempelkan gambar di papan atau di tayangkan melelui OHP
3. guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan pada siswa untuk memperhatikan/menganalisa gambar
4. melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas
5. tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya
6. mulai dari komentar/hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai
7. kesimpulan
2. PICTURE AND PICTURE
Langkah-langkah :
1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin di capai
2. menyajikan materi sebagai pengantar
3. guru menunjukan/memperlihatkan gambar-gambar kegiatan berkaitan dengan materi
4. Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang/mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis
5. Guru menanyakan alasan /dasar pemikiran urutan gambar tersebut
6. Dari alasan/urutan gambar tersebutguru memulai menanamkan konsep/materi sesuai dengan kompetensi yang ingin di capai
7. kesimpulan
3. NUMBERED HEADS TOGETHER
LANGKAH-LANGKAH :
1. Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mndapat nomor
2. Guru memberikan tugas dan masing-masinh kelompokmengerjakannya
3. kelompok, mendiskusikan jawaban yang benardan memastikan tiap anggota kelompok dapat mengerjakannya/mengetahui jawabannya
4. Guru memanggil salah satu nomor siswa, dengan nomor yang di panggilmelaporkan hasil kerjasama mereka/
5. tanggapan dari teman yang kain, kemudian guru menunjuk nomor yang lain
6. kesimpulan
nanti bersambung lagi ya
Tidak ada komentar:
Posting Komentar